三川版「保幼小連携・接続カリキュラム」の実践

～　幼稚園教員・小学校低学年教員必見！　～ 幼稚園教育要領、小学校学習指導要領が改正され、幼稚園と小学校の接続期の教育が重視されました。山形県三川町では、その方向性を先取りして、幼・小の円滑な接続を図るための具体的な研究実践を町ぐるみで進めてきました。幼稚園では、幼児期の発達を踏まえたアプローチカリキュラムのあり方、小学校では、生活科を核としたスタートカリキュラムの実践を具体例として紹介しています。新しい幼稚園教育要領、小学校学習指導要領の趣旨に沿った実践になっていますので、幼稚園及び小学校の教員が、幼・小連携・接続のあり方について共通理解、共通実践を図っていく上で参考になると思います。また、これから研究を推進しようとしている幼稚園、小学校にもお勧めします。